Projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Comenius paprogramė yra Mokymosi visą gyvenimą programos dalis, o šią programą Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

2010 m. rugsėjo mėn. Druskininkų savivaldybės Viečiūnų pagrindinė mokykla kartu su Rumunijos, Bulgarijos ir Turkijos pradinėmis ir vidurinėmis mokyklomis pradėjo vykdyti 2 metus trunkantį Comenius daugiašalės mokyklų partnerystės projektą „An Open Mind for Discovery“ (liet. „Atvirumas atradimui“). Pagrindinis projekto tikslas – tobulinti šiuolaikinius, efektyvius ir lengvai pritaikomus metodus, kad paskatintume mokinius tarpdalykinei biologijos, fizikos ir chemijos integracijai, mokantis minėtų trijų dalykų.

2010 m. spalio 12-16 d. keturi Viečiūnų pagrindinės mokyklos mokytojai (D.Česaitytė-Rutkauskienė, D.Bartainienė, G.Kalesnykaitė ir R.Mitkus) dalyvavome projekto pirmajame susitikime Cluj-Napoca (Kluže), Rumunijoje, „Constantin Brâncuşi“ pradinėje ir vidurinėje mokykloje. Čia sutikome ir Turkijos, Bulgarijos bei Rumunijos mokytojus.

Kiekvienos mokyklos projekto koordinatoriai pristatė savo šalį ir mokyklą, pasikeitė smulkiomis dovanėlėmis. Rumunijos „Constantin Brâncuşi“ mokykloje dirba 38 mokytojai, mokosi 545 mokiniai. 2008 m. mokyklai buvo suteiktas Europinės mokyklos, 2009 m. – Eko mokyklos vardas ir įteikta Žalioji vėliava. Lankėme mokyklos klases, stebėjome, kaip dirba mokiniai, mokytojai, kokie yra dienynai. Mokykloje daug įvairių stendų, informacijos. Klasės didelės (apie 25 mokinius kiekvienoje klasėje). Vėliau pristatėme savo „namų darbus“: filmuotus ir aprašytus eksperimentus biologijos, chemijos ir fizikos pamokų metu tema„Garsas“. Bulgarijos mokytojai pristatė teorinę medžiagą apie garsą. Turkijos atstovai papasakojo teorines gamtos mokslų eksperimentų idėjas.

Antrąją vizito dieną Rumunijos mokykloje stebėjome chemijos pamoką „Cheminės reakcijos“, nes tai buvo susiję su projekto pirmąja tema ,„Garsas“. Mokiniai buvo suskirstyti į keturias grupes, o užduotys buvo skirtingos. Jie darė eksperimentus, vėliau turėjo pakomentuoti ir lentoje užrašyti chemines lygtis. Mus nustebino neįtemptas mokytojos darbas ir laisvumas, mokinių atvirumas. Nejautėme jokios įtampos, kurią mes jaučiame, jei kas nors stebi mūsų pamokas... Žavėjomės ir muzikos pamoka „Mini orkestras“, kurioje pradinių klasių mokinukai grojo savo pagamintais pučiamaisiais ir mušamaisiais instrumentais.

Vėliau mums buvo parodytas Cluj-Napoca miesto centras. Cluj-Napoca – istorinė Transilvanijos sostinė. Lankėmės Transilvanijos nacionaliniame istorijos muziejuje, Transilvanijos etnografijos muziejuje, Šv.Mykolo bažnyčioje ir daugelyje ortodoksų cerkvių. Mus nustebino miesto švara, architektūros didybė ir turtingumas.

Trečiąją vizito dieną išvykome į Turda druskos kasyklas ir Alba Carolina tvirtovę (Alba Iulia mieste). Turdo druskos kasyklos - unikalus druskos išgavimo istorijos muziejus. Kasyklose yra Franz Josef galerija, Rudolfo kasykla, Teresės kasykla, Aido kambarys, Altorius ir koplyčia. Kasyklose tyvuliuoja druskos ežeras, įrengtas druskos kambarys, vyksta koncertai specialiai įrengtoje scenoje. Eksponuojama druskos gavybos mašina.

Alba Iulia mieste aplankėme Alba Carolina baroko stiliaus tvirtovę, kuri XVIII a. buvo Transilvanijos karinis ir ginkluotės centras. Tvirtovė apsupta 7 pylimų, kurie sudaro žvaigždės formos tvirtovės vaizdą. Tvirtovėje šeši vartai. Lankėmės 1918 m. gruodžio 1 d. vardo universitete.

Gaila buvo išvykti iš Cluj-Napoca, nes čia sutikome draugiškus žmones, nuostabią architektūrą ir susipažinome su naujais gamtos mokslų mokymo metodais. Planuojame sugrįžti į Transilvaniją 2012 m. į paskutinį projekto sutikimą.

Danguolė ČESAITYTĖ-RUTKAUSKIENĖ

projekto koordinatorė