2010 m. rugsėjo mėn. Druskininkų savivaldybės Viečiūnų pagrindinė mokykla kartu su Rumunijos, Bulgarijos ir Turkijos pradinėmis ir vidurinėmis mokyklomis pradėjo vykdyti 2 metus trunkantį Comenius daugiašalės mokyklų partnerystės projektą „An Open Mind for Discovery“ (liet. „Atvirumas atradimui“). Projektą finansuoja Europos Komisija. Comenius paprogramė yra Mokymosi visą gyvenimą programos dalis, o šią programą Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Pagrindinis projekto tikslas – tobulinti šiuolaikinius, efektyvius ir lengvai pritaikomus gamtos mokslų mokymo metodus ir skatinti mokinius tarpdalykinei biologijos, fizikos ir chemijos integracijai, mokantis minėtų trijų dalykų. Projektas skirtas mokytojams.

2011 m. vasario 15-20 d. keturios Druskininkų sav. Viečiūnų pagrindinės mokyklos mokytojos - D.Česaitytė-Rutkauskienė, D.Bartainienė, G.Kalesnykaitė, J.Kleponienė ir mokyklos direktorė E.Česnulevičienė- dalyvavome projekto antrajame susitikime Stambule, Turkijoje, Gaziosmanpaşa Özel Şefkat Ilköğretim Okulu privačioje pradinėje mokykloje.

Minėtos mokyklos šūkis: „Graži mokykla, graži ateitis”. Šią Stambulo mokyklą įkūrė „Sefkat Vakfi“ fondas. Mokinius, norinčius mokytis šioje mokykloje, atrenka ekspertai specialaus testo pagalba. Mokinius finansiškai remia minėtas fondas. Mokykla remia neturtingų šeimų gabius vaikus įvairiais būdais. Mokykloje dirba 44 mokytojai, mokosi 450 mokinių nuo 4 iki 14 metų amžiaus. Mokykloje yra Gamtos mokslų ir technologijų klasė, biblioteka, muzikos, vaizduojamojo meno, užsienio kalbų (anglų ir ispanų), kompiuterių klasės, sporto salė, teniso, futbolo, tinklinio, krepšinio ir badmintono aikštelės, konferencijų salė, valgykla. Mokykloje veikia įvairūs būreliai: vaizduojamojo meno (animacinių filmų kūryba, grafika, kaligrafija ir marmuro piešimas), scenos meno (drama, teatras, tautiniai šokiai), sporto (krepšinis, tinklinis, rankinis, badmintonas, stalo tenisas, taikvando, šaudymas iš lanko, čiuožimas ant ledo, plaukimas), muzikos (orkestras, pianinas), akademiniai būreliai (moksliniai eksperimentai, technologijos ir aplinka, projektinis tyrimas, poezija, šachmatai, mąstymo įgūdžių lavinimas), kompiuterinės technikos (tinklalapių kūrimas, programavimas).

Pirmąją vizito dieną Bulgarijos, Turkijos, Rumunijos mokyklų fizikos, chemijos ir biologijos mokytojai pristatė po 12 savo mokyklose atliktų chemijos, biologijos, fizikos eksperimentų 6 temomis: „Garsas“, „Šviesa“, „Skysčiai“, „Oras“, „Judėjimas“, „Fotosintezė“. Mes pristatėme visų trijų mokomųjų dalykų eksperimentus. Plojimais buvo sutiktas fizikos mokytojos D.Bartainienės sukurtas filmukas apie mūsų mokytojų ir mokinių atliktus įdomius eksperimentus. Vėliau lankėmės mokyklos klasėse, stebėjome, kaip vyksta pamokos. Maloniai nustebino didelė mokinių motyvacija ir abipusė pagarba.

Antrąją vizito dieną Gaziosmanpaşa Özel Şefkat Ilköğretim Okulu mokykloje lankėmės biologijos, chemijos ir fizikos kabinetuose. Kabinetai dideli, įrengti moderniai, pritaikyti praktinei veiklai. Buvome mokyklos Meno galerijoje, kurioje eksponuojami tos mokyklos mokinių tapybos darbai. Dailės kabinete stebėjome, kaip tapoma ant popieriaus ir gaunamas marmuro piešinys. Mokyklos bibliotekoje mokyklos direktorius Adem Keven įteikė savo poezijos knygelę visiems susitikimo dalyviams.

Trečiąją vizito dieną vaikščiojome nuo XV a. veikiančiame Stambulo Grand Bazaar (Didžiajame dengtame turguje), kuriame gausu suvenyrų, keramikos dirbinių, skarų ir kt. daiktų. Nedidelių parduotuvėlių savininkai įvairiais būdais stengiasi įkalbėti pirkėjus pirkti jų parduodamas prekes. Vėliau lankėmės XV a. statytuose Topkapi rūmuose, kuriuose apie 400 metų gyveno sultonai bei jų tarnai. Šiame milžiniškame komplekse – daugybė pastatų, kambarių, kiemelių, sodų. Čia įkurtame muziejuje sukauptos keramikos, stiklo bei porceliano dirbinių, pranašo Mahometo relikvijų kolekcijos, taip pat ginklai, šarvai, kostiumai, laikrodžiai, bižuterija. Topkapi rūmuose eksponuojamas sultonų lobynas, kuriame gausu brangakmenių, juvelyrinių ir kitų dirbinių.

Po pietų lankėmės Hagia Sophia (Sofijos soboro) muziejuje. Tai didingas VI a. Bizantijos laikotarpio statinys su 56 m aukščio kupolu, kurį puošia užrašai iš Korano. Vėliau Osmanų imperijos laikotarpyje bažnyčia buvo paversta mečete – pristatyti minaretai ir mauzoliejai.

Aplankėme ir Besilica Cisterna – požeminę miesto vandens saugyklą, pastatytą VI a. valdant Bizantijos imperatoriui Justinianui I. Cisterna buvo skirta vandens filtravimui ir tiekimui į Konstantinopolio didžiuosius rūmus ir Topkapi rūmus. Žavėjomės garsiąja Mėlynąja mečete (Sultono Ahmeto statyta mečetė), pastatyta XVII a. Taip ji vadinama dėl mėlynų tapybos darbų mečetės viduje.

Penktąją vizito dieną Miniatiūrų parke pamatėme Stambulo ir kitų Turkijos miestų 105 architektūros paminklus 1:25 dydžiu. Parkas užima 60 000 kv. m. plotą.

Laivu plaukėme į Bosforo sąsiaurį, kuris jungia Stambulo europinę ir azijinę dalis. Vakare lankėmės egiptiečių (prieskonių) turguje, kuriame akys raibo nuo turkiškų saldumynų ir prieskonių.

Šis vizitas – tai pažintis su musulmoniškąja kultūra, papročiais, tradicijomis. Iš turkų galime pasimokyti svetingumo, kantrybės ir tolerancijos. Stambule atradome begalinę tautybių įvairovę, mečečių didingumą, miesto neaprėpiamas erdves, turgaus ir gatvių šurmulį bei muedzinų balsus, kviečiančius musulmonus melstis.

Prie mokyklos

Įteikiami suvenyrai Turkijos mokyklos direktoriui

Direktoriaus kabinete

Fizikos kabinetas

Lietuvos ir Turkijos mokytojos

Stambulo Grand Bazaar (Didžiajame dengtame turguje)

Bosforo sąsiauris

Mėlynoji mečetė

Hagia Sophia

Topkapi rūmuose

Miniatiūrų parke